📝 Auftrag

Erfahre mehr zu einem bekannten Schabkartonkünstler. Du kannst einen bekannten Schabkartonkünstler frei wählen oder einen Künstler aus der untenstehenden Liste verwenden. Wähle dazu eine dieser kreativen Aufgaben:

1. „Ich bin …“ (Monolog)

Idee: Die Lernenden schlüpfen in die Rolle des Künstlers/der Künstlerin und präsentieren sich der Klasse in der Ich-Perspektive – als kurze szenische Darstellung, Text, Video oder Audioaufnahme.

Beispiel:
„Ich bin Gustav Klimt. Ich trage gerne Gold, male Frauen mit Mosaiken und habe eine Katze namens Katze…“

Varianten:

• Mit Requisiten oder Kostümteilen

• Als Podcast-Interview oder Zeitreise

2. Künstler:innen-Box

Idee: Die Lernenden packen symbolisch einen Koffer mit 5 Gegenständen, die den Künstler oder sein Leben/Werk repräsentieren. Anschließend wird der Koffer (real oder gezeichnet) der Klasse vorgestellt.

Beispiel:
Ein Pinsel, eine Sonnenblume, ein Ohr (für Van Gogh), eine Pfeife (Magritte), ein Goldstück (Klimt) usw.

3. Briefe an den Künstler 

Idee: Die Lernenden schreiben einen Brief an den Künstler oder antworten als Künstler auf eine Fan-Nachricht.

Beispiel:
„Lieber Keith Haring, ich finde deine Figuren spannend, weil sie so lebendig wirken...“
oder:
„Liebe Mia, danke für deinen Brief. Ich male oft mit Musik, weil sie mir Energie gibt...“

4. Künstler:innen auf Social Media

Idee: Erstelle mit den Schüler:innen ein fiktives Instagram- oder TikTok-Profil des Künstlers mit:

• Profilbild

• Bio („Gold. Frauen. Wien.“)

• 3 Posts (mit Bild + Kommentar)

• 1 Story-Highlight („Atelier-Tour“, „Werk des Tages“)

5. Kunst-Detektiv: Wer war das?

Idee: Die Lernenden gestalten ein Rätsel oder Quiz zu einem Künstler, das sie der Klasse stellen – z. B. als Escape Room, Puzzle, Kahoot oder Plakat mit verdeckten Hinweisen.

Bekannte Schabkartonkünstler

Quellen