Made in Switzerland

Ob in der Küche, auf dem Pausenplatz oder beim Wandern – viele Dinge, die wir ganz selbstverständlich benutzen, wurden in der Schweiz erfunden! Vielleicht hast du schon einmal ein Taschenmesser aufgeklappt, mit Klettverschlüssen deine Schuhe geschlossen oder dir eine Suppe mit Aromat gewürzt. Hinter all diesen Erfindungen stecken kluge Köpfe, spannende Ideen und oft ein alltägliches Problem, das gelöst werden sollte. Manchmal beginnt eine große Idee auch mit einer ganz kleinen Beobachtung im Alltag.

Eine Reihe von Schweizer Erfindungen:

Der Erfindergeist

Der Wunsch zu erfinden entspringt oft einem sehr menschlichen Impuls: ein Problem lösen zu wollen. Menschen machen Erfindungen, weil sie etwas verbessern, erleichtern oder ermöglichen möchten, was vorher so nicht möglich war.

Hier sind zentrale Gründe und Ursprünge, warum Menschen erfinden:

🔍 1. Alltagsprobleme beobachten

Viele Erfindungen entstehen aus Frust oder Notwendigkeit:

• Beispiel: Ayla Hutchinson erfand den Kindling Cracker, weil sich ihre Mutter beim Holzhacken verletzte.

• Beispiel: Der Sparschäler wurde erfunden, um das Schälen von Kartoffeln einfacher und schneller zu machen.

💡 2. Kreativität und Neugier

Der Wunsch, etwas Neues zu schaffen, treibt viele Erfinder:innen an.

• Kinder und Jugendliche haben oft originelle Ideen, weil sie Dinge nicht als „gegeben“ hinnehmen.

• Neugier führt dazu, dass man Bestehendes hinterfragt – und verbessert.

🛠️ 3. Technische Weiterentwicklung

Manche Erfindungen entstehen aus dem Drang, eine vorhandene Technik zu optimieren.

• Beispiel: Der Skilift machte den Wintersport zugänglicher und bequemer.

• Beispiel: Der Reißverschluss wurde mehrfach verbessert, bis er alltagstauglich war.

❤️ 4. Anderen helfen wollen

Ein sozialer Antrieb: Erfindungen werden gemacht, um das Leben anderer sicherer, gesünder oder einfacher zu machen.

• Beispiel: Das Birchermüesli wurde ursprünglich als gesunde Kost für Patienten entwickelt.

⚙️ 5. Beruflicher oder wirtschaftlicher Anreiz

Manche Erfindungen entstehen in Unternehmen oder Werkstätten mit dem Ziel, ein Produkt zu vermarkten oder Produktionsabläufe zu verbessern.

Erfinden beginnt mit genauem Hinschauen. Wer offen für Probleme im Alltag ist, wer neugierig denkt und kreativ bleibt, hat schon den ersten Schritt gemacht – genau wie viele bekannte Erfinderinnen und Erfinder vor ihnen.

• beobachten
• verändern
• vereinfachen
• weiterentwickeln
• automatisieren
• helfen
• ...

Ein Beispielprojekt aus der Schule

Holzspalter: Kindling Cracker 

Wenn der erste Schnee den Gipfel des Taranaki bedeckt, weiß man: Jetzt ist Feuerzeit. In Neuseeland können die Winter überraschend kalt werden – trotz der Lage in einer tropischen Zone. Und wenn die Kälte in die Knochen kriecht, zählt jede Minute, bis das Feuer endlich brennt. Genau deshalb sind kleine Anzündhölzer so wichtig – und genau deswegen wurde der Kindling Cracker erfunden. Er sollte helfen, schneller und sicherer Feuerholz zu spalten – und Aylas Mutter gleichzeitig dabei unterstützen, ihre Finger und Gelenke beweglich zu halten.

Was als einfaches Schulprojekt begann, präsentierte Ayla bereits mit 13 Jahren. Inzwischen wird der Kindling Cracker weltweit verkauft – mit Unterstützung ihrer Familie und vielen engagierten Händlerinnen und Händlern auf der ganzen Welt.

Hintergrundinformationen

• https://www.sciencelearn.org.nz/resources/1222-ayla-hutchinson (Englisch)
• https://collection.pukeariki.com/persons/12734/ayla-hutchinson (Englisch)
• https://m.scoop.co.nz/stories/BU1406/S00256/14-yr-old-entrepreneur-fieldays-young-inventor-of-the-year.htm (Englisch)

📝 Auftrag

Informiere dich über das Schulprojekt von Ayla Hutchinson und stelle ein Faktenblatt zusammen. Stelle dir selbst wichtige Fragen zu diesem Projekt. Gestalte ein Faktenblatt.

Mögliche Themen:

• Erfindung
• Erfinderin
• Alter bei der Erfindung
• Herkunft des Erfinders
• Alltagsproblem
• Persönlicher Anlass
• Lösung des Problems
• Funktionsweise
• Einzigartigkeit
• Einsatzgebiet
• Material
• Varianten/Versionen
• Kosten
• Vertrieb
• Markteinführung

Weitere Beispielprojekte:

• Braille-Drucksystem
• Tom Deckelöffner

European Young Inventors Prize

Mit dem Young Inventors Prize werden Menschen ausgezeichnet, deren Erfindungen zur Verwirklichung der Ziele der Vereinten Nationen für nachhaltige Entwicklung beitragen. Der Preis für Personen bis zum Alter von 30 Jahren will zeigen, wie die Lösungen kluger junger Köpfe die Welt verändern können, und ehrt die außergewöhnlichen jungen Menschen, die eine nachhaltige Zukunft schaffen.

• https://www.epo.org/de/news-events/young-inventors-prize?size=n_15_n 

📝 Auftrag

Werde eine Erfinderin oder einen Erfinder. Stelle dir Fragen wie diese:

• Beobachtest du etwas in deinem Alltag, das dich immer wieder stört oder herausfordert?
• Könntest du etwas in deinem Umfeld verändern, damit es besser wird?
• Stört dich ein Ablauf und du könntest diesen viel vereinfachen?
• Glaubst du an eine Weiterentwickelung eines Produkts? Hast du schon Ideen?
• Fällt dir auf, dass du sich wiederholende Abläufe in deinem Alltag automatisieren könnte?
• Denkst du gerade an eine Person, der du mit einer Erfindung helfen könntest?
• ...

Real Projects

Woodstock Festival

Vom 15.–18. August 1969 fand das Woodstock-Festival bei der Ortschaft Bethel im Hinterland des US-Staat New York statt. Organistoren waren Artie Kornfeld und Michael Lang. Die finanziellen Mittel kamen von den Investoren Joel Rosenman und John P. Roberts. Unter dem Motto "3 Day of Peace and Music" spielten über 30 Bands vor mehreren Hunderttausenden von Zuschauern. Zu den Stars gehörten Grössen wie Janis Joplin, Jimi Hendrix oder The Who, einige andere wie Santana oder Crosby, Stills & Nash konnten mit dem Auftritt ihre Karriere ziemlich boosten. 

Das Festival gilt als Höhepunkt der Hippie-Bewegung. Hippies traten  für Weltfrieden, Menschenrechte, Umweltschutz, sexuelle Befreiung, Antirassismus und die Auflösung traditioneller Machtstrukturen ein, um eine friedlichere und menschlichere Welt zu erreichen. Ihr bunter, naturverbundener Stil prägte die Mode, Musik- und Filmkultur der 1960er-Jahre und wurde nach 1969 zum Mainstream. 

In diesem Video kannst du an beliebigen Punkten hineinschauen, wie es bei dem Konzert ausgesehen und geklungen hat. 

A Look At: Woodstock (1969)  

Auftrag: Ein Festival budgetieren und scheitern. 

1. Arbeitet zu zweit. Ladet euch die .xcl-Datei von "Dateien"\Kursmaterialien herunter und speichert sie lokal auf eurem Tablet oder in eurer OneDrive-Cloud. Bearbeitet nicht die Dateiversion, die sich in Dateien\Kursmaterialien befindet.  
2. Entscheidet, wie viele und welche "Artikel" ihr mit eurem Budget von 250'000 $ kaufen wollt. Füllt die Zeilen in der Tabelle entsprechend. Dieses Budget könnt ihr natürlich auch überziehen. Idealerweise macht ihr durch Ticketverkäufe wieder einen Gewinn. Schätzt auch, wie viele Tickets ihr im Vorverkauf verkaufen wollt und wieviele an der Kasse vor Ort. 
3. Die Lehrperson wird anschliessend Ereignisse verlesen, die ihr untereinander bei "Zusätzlich entstandene Kosten" eintragen sollt. Die Tabelle ist so eingerichtet, dass sie diese Kosten automatisch zu euren budgetierten Ausgaben dazurechnet. 
4. Welches Team hat den geringsten Verlust gemacht? Vergleicht im Plenum. 

In der Realität haben der Besucheransturm, das schlechte Wetter und weitere Pannen mittelfristig zu einem finanziellen Desaster geführt. 

Um einen Teil der Schulden zu begleichen, zogen sich die Organisatoren Lang/Kornfeld aus dem Unternehmen zurück und verkauften die Rechte an allen weiteren Einnahmen durch Merchandising, Musik- und Filmaufnahmen an Rosenman/Roberts. Diese verkauften sie an die Warner Bros. weiter, die einen extrem erfolgreichen Dokumentarfilm daraus machten. Aus den Einnahmen daraus und der Vermarktung der Musikaufnahmen konnten alle Schulden bis 1980 getilgt werden. Bis heute generiert der Mythos "Woodstock 1969" weiterhin Einnahmen in Millionenhöhe für Warner Bros., Rosenman/Roberts. 

Gruppenauftrag: Elektroauto-Kaufempfehlung für eine Mittelklassfamilie

Ausgangslage

Ihr seid unabhängige Experten für Elektromobilität. Eine Mittelklassfamilie aus der Schweiz hat euch beauftragt, eine Kaufempfehlung für ein Elektroauto zu erarbeiten. Das Auto soll neu in der Schweiz bestellbar sein und ein Budget von 50’000–70’000 CHF nicht überschreiten.

Die Familie legt Wert darauf, dass das Auto möglichst viele aktuelle technische Anforderungen erfüllt und gleichzeitig für den Familienalltag praktisch ist.

Arbeitsauftrag

Phase 1: Kriterienkatalog erstellen

Erarbeitet gemeinsam einen Kriterienkatalog mit den wichtigsten technischen Voraussetzungen. Nutzt dazu folgende Punkte und ergänzt bei Bedarf weitere Kriterien:

• Batteriekapazität (kWh)
• Systemspannung (Volt)
• Ladeleistung AC / DC (kW)
• Ladezeit von 10–80 % (Minuten)
• Beschleunigung 0–100 km/h (Sekunden)
• WLTP-Verbrauch (kWh/100 km)
• Kofferraumvolumen (Liter)
• Weitere Features (z. B. Wärmepumpe, V2G, V2H, Assistenzsysteme …)
• Preise

Formuliert dabei Mindestwerte oder Zielwerte für jedes Kriterium (z. B. „Batteriekapazität: mindestens 70 kWh“). Wählt 5 Kriterien, welche zwingend erfüllt werden müssen.

Phase 2: Fahrzeugsuche

Recherchiert Elektroautos, die aktuell in der Schweiz bestellbar sind und in das Budget von 50–70’000 CHF passen.

Phase 3: Bewertung

Vergleicht mindestens zwei konkrete Modelle mit eurem Kriterienkatalog.

• Welche Kriterien erfüllen die Fahrzeuge?
• Welche Kriterien werden nicht erfüllt?
• Welche Kompromisse muss man eingehen?

Tragt die Ergebnisse in einer Übersichtstabelle ein (Kriterium – erfüllt / nicht erfüllt).

Phase 4: Empfehlung

Gebt eine klare Empfehlung:

• Welches Auto würdet ihr der Familie vorschlagen?
• Wie viele Kriterien erfüllt es, wie viele nicht?
• Begründet eure Wahl nachvollziehbar (Preis-Leistung, Alltagstauglichkeit, Zukunftssicherheit, Ladeinfrastruktur).

Abgabe

• Kriterienkatalog (Phase 1)
• Vergleichstabelle (Phase 3)
• Empfehlung mit Begründung (Phase 4)

Optional: Visualisiert eure Ergebnisse in einem Poster oder einer Präsentation für die Klasse.

Weitere Ideen:

• Mähroboter neuster Generation ohne Begrenzungskabel und ohne RTK

Quellen